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运用大脑科技学英文 美国翻转课堂新趋势引爆风潮(2)

时间: 2014-01-02 17:51 作者:威展 来源:网络整理

  之后再加强他的口语与阅读训练,让他们经历“like to read”、“learn to read”、“read to learn”3个阶段。当他们进入“read to learn”时,我们开始进行项目导向的练习,建立孩子“5C”的关键能力(创造力Creativity、合作力Collaboration、沟通力Communication、关键判断力Critical Thinking、自信心Confidence)。

  成功的案例非常多。在我们的官网及各个中心的墙面上,我们都图文并茂地贴了许多真实的成功案例,欢迎大家到实地参观。

  总体来说,一般有通过“大脑地图”的学习,英语表达更流畅了,在班级常常成为领读学生,甚至可以跳过考试,以“直升”方式跳级;改变了传统痛苦的学习方式,能够热爱英语,快乐学习;原以为自己的英语学习能力很差,可经过培训,不仅英语成绩大幅增长,包括其他科目都有大幅提升等几种现象,用传统的老路,只能培养出更多的哑巴英语,是时候用最新的方法,让孩子热爱英语,轻松说一口流利的英语了。

  大脑地图

  5-18岁,英文口语阅读专家

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(责任编辑:深圳新闻网)

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